今日も先週の金曜日に引き続き、長浜市が目指している「長浜スタイル」の授業について、本校の事例を紹介します。
３年生の英語では、「現在完了形」の学習に取り組んでいました。授業では、まず教科書や説明動画を活用しながら、現在完了形の用法や文のつくりについて、一人ひとりが自分なりに整理していました。
個人でまとめた後は、友達との意見交流です。自分が理解した内容を相手に説明し、「なぜそうなるの？」「この文の場合はどう考えるの？」といった質問に答えながら、理解を深めていきました。説明する中で自分の考えを整理したり、友達の説明を聞いて新たな気付きを得たりする姿が見られました。
授業の最後には問題演習に取り組み、自分がどれだけ理解できているかを確認しました。友達との対話を通して学んだことをすぐに活用することで、学習内容の定着につなげていました。
長浜スタイルの授業では、先生から教わるだけでなく、自分で考え、仲間と対話しながら学びを深めることを大切にしています。子どもたちは、教科書や動画から学んだ知識をもとに、自分の言葉で説明し合いながら主体的に学習を進めていました。仲間との関わりを通して理解を深める、長浜スタイルらしい授業となりました。